ਬਾਲਭਾਰਤੀ ਦੀਆਂ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਨੂੰ ਸੋਧ, ਰੱਟੇ ਮਾਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਹੋਵੇਗੀ ਨਵੀਂ ਅਪਰੋਚ

ਸਿੱਖਿਆ ਡੈਸਕ, ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ। ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਦੀਆਂ ਬਾਲਭਾਰਤੀ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ 2, 3, 4 ਅਤੇ 6 ਜਮਾਤਾਂ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਦਲਾਅ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਬਾਲਭਾਰਤੀ ਦੀ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਅਨੁਰਾਧਾ ਓਕ ਨੇ ਬੁੱਧਵਾਰ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪ੍ਰੈਸ ਕਾਨਫਰੰਸ ਵਿੱਚ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕਲਾਸ 2, 3 ਅਤੇ 4 ਜਮਾਤਾਂ ਲਈ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ 10 ਜੂਨ ਤੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਪਲਬਧ ਕਰਵਾ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਕਲਾਸ 6 ਦੀਆਂ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਸਕੂਲ ਮੁੜ ਖੁੱਲ੍ਹਣ ਤੋਂ 21 ਦਿਨਾਂ ਬਾਅਦ ਵੰਡੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸਕੂਲ ਮੁੜ ਖੁੱਲ੍ਹਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ SCERT ਦੇ ਬ੍ਰਿਜ ਕੋਰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਸਕਣਗੇ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਕਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਦਲਾਅ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਇਹ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਚੰਗੇ ਛੋਹ ਅਤੇ ਮਾੜੇ ਛੋਹ ਦੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਰੁੱਧ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਅਤੇ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਵੀ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਕਹਾਣੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਆਸਾਨ ਸੰਕਲਪ

ਬਾਲਭਾਰਤੀ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸ 2, 3, 4 ਅਤੇ 6 ਦੀਆਂ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਚਮੜੀ ਦੇ ਰੰਗਾਂ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ, ਲਿੰਗ ਸਮਾਨਤਾ, ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸੰਕਲਪਾਂ, ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਕਹਾਣੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਮਰਾਠੀ ਉਪਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਇਆ ਜਾਵੇਗਾ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਧੁਨੀ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਬਾਲਭਾਰਤੀ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਵਿੱਚ ਬਾਲਗ ਅਤੇ ਬਾਲ ਸਹਾਇਤਾ ਹੈਲਪਲਾਈਨ ਨੰਬਰ ਵੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ। ਲੋੜ ਪੈਣ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਨੰਬਰਾਂ 'ਤੇ ਸੰਪਰਕ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਸੰਚਾਰ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜ਼ੋਰ

ਬਾਲਭਾਰਤੀ ਦੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਮਾਹਿਰ ਅਨਾਘਾ ਸੋਮਵੰਸ਼ੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ 6ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੀਆਂ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ 'ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਟੈਕਸਟ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਕਿਤਾਬ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ, ਫਿਲਮ ਸਮੀਖਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਖ਼ਬਰਾਂ ਦੀਆਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਵਰਗੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਰਚਨਾਤਮਕ ਲਿਖਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਸਾਰੀਆਂ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕਾਂ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਟੈਲੀਮਾਨਸ ਅਤੇ ਮਨੋਦਰਪਨ ਲਈ ਹੈਲਪਲਾਈਨ ਨੰਬਰ ਵੀ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ।

ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਪ੍ਰਤੀ ਨਵਾਂ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ

ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਵਰਗੇ ਔਖੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਹਾਣੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਵਿਗਿਆਨ ਅਧਿਆਪਕ ਸੈਂਡੀ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਵਿਗਿਆਨ ਪਹਿਲਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਹੁਣ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਹਾਣੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਵਿਗਿਆਨ ਸਿੱਖਣਗੇ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਸਿਰਫ਼ ਦੱਸੇ ਜਾਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਸੋਚਣ ਅਤੇ ਸਿੱਟੇ ਕੱਢਣ ਲਈ ਵੀ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।